Jak co roku – uczniowie klas 8 zostali zaproszeni do wzięcia udziału w konkursie międzyszkolnym Superliga Hiszpańska – organizowanym przez I Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza w Malborku.

Trzy uczennice naszej szkoły: Weronika Targosz z klasy 8a, Małgorzata Kloc z klasy 8b i Julia Kempczeńska z klasy 8c – przez 4 tygodnie rozwiązywały testy, aby przejść pierwszy etap konkursu.

 Wszystkie zakwalifikowały się i uzyskując bardzo wysokie ilości punktów uczestniczyły w finale, który odbył się 15.04.2026 roku o g.11 w auli. Julia Kempczeńska uzyskała najwyższą ilość punktów wśród wszystkich uczniów i tym samym zdobyła pierwsze miejsce.

Gratulujemy wygranej. Gratulujemy wszystkim uczestniczkom konkursu. Życzymy dalszych sukcesów szkolnych.

W dniu 13.04.2026 w godzinach od 9:00 do 11:00 w naszej szkole odbyła się Impreza sportowa dla klas pierwszych w ramach  Ogólnopolskiego Programu Mały Mistrz. W imprezie udział wzięły wszystkie klasy pierwsze wraz z wychowawcami oraz klasa 1 i 3 z Zespołu Szkól Katolickich w Malborku.

 Impreza sportowa była zorganizowana w formie pięciu torów przeszkód, na których to stanowiskach, dzieci z klas pierwszych, ćwiczyły umiejętności sportowe poznawane na lekcjach wychowania fizycznego – m.in. piłkarza, tancerza, gimnastyka, lekkoatlety.

Wszystkie dzieci bawiły się z radością, wspierały swój rozwój ruchowy, koordynację i integrację sensoryczną. Na koniec otrzymały zdrowy poczęstunek w formie owoców oraz pamiątkowe medale, worki na strój i koszulki na lekcje wychowania fizycznego.

Imprezę poprowadziła nauczycielka wychowania fizycznego Pani Sabina Orłowska.

W ramach kontynuacji cyklu zajęć dydaktycznych pod hasłem „Dbam o zdrowie”, grupa „Niezapominajki” udała się z wizytą do biblioteki szkolnej. Celem wyjścia było nie tylko rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, ale przede wszystkim pogłębienie wiedzy przedszkolaków na temat profilaktyki zdrowotnej i racjonalnego odżywiania.

Podczas spotkania dzieci wysłuchały rymowanego opowiadania pt. „Jak choruje Elemelek, jak go leczą przyjaciele” z książki Hanny Łochockiej ,,O wróbelku Elemelku”. Losy literackiego bohatera stały się doskonałym punktem wyjścia do wspólnej dyskusji na temat sposobów radzenia sobie z chorobą oraz roli wzajemnej pomocy.

W toku zajęć przedszkolaki wykazały się dużą aktywnością:

• Analizowały Piramidę Zdrowego Żywienia, ucząc się rozpoznawać produkty niezbędne dla prawidłowego rozwoju organizmu.
• Rozwiązywały tematyczne zagadki, utrwalając wiedzę o higienie i zdrowym stylu życia.
• Klasyfikowały produkty na zdrowe i te, które należy ograniczać w codziennej diecie.
• Zapoznały się z księgozbiorem popularnonaukowym – dowiedziały się, jakie pozycje dotyczące sportu, anatomii oraz książki kucharskie można znaleźć na bibliotecznych półkach.

Wizyta była niezwykle wartościową lekcją, łączącą edukację zdrowotną z edukacją czytelniczą. Dzieci przekonały się, że biblioteka to miejsce pełne inspiracji do dbania o własną kondycję i dobre samopoczucie.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia w naszej galerii zdjęć!

W poniedziałek 13 kwietnia 2026r. nasze przedszkolne Niezapominajki wybrały się w niezwykłą podróż do krainy muzyki. Gościliśmy w progach Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. I. J. Paderewskiego w Malborku, gdzie wzięliśmy udział w wyjątkowej audycji muzycznej.

Sala koncertowa wypełniła się nie tylko dźwiękami, ale przede wszystkim dziecięcą ciekawością! Podczas spotkania nauczyciele oraz uczniowie szkoły w niezwykle barwny sposób opowiadali o swoich instrumentach. Dowiedzieliśmy się, dlaczego wiolonczela ma „nóżkę”, jak powstaje dźwięk w trąbce i czy fortepian faktycznie ma w środku małe młoteczki.

Największą radość sprawiły dzieciom występy ich starszych kolegów. Niezapominajki z zapartym tchem słuchały utworów wykonywanych na żywo, a rytmiczne oklaski pokazały, że rosną nam prawdziwi melomani!

Serdecznie dziękujemy Dyrekcji oraz Pedagogom Szkoły Muzycznej za tak ciepłe przyjęcie i zaszczepienie w naszych przedszkolakach miłości do sztuki. Kto wie, może za kilka lat to właśnie któraś z naszych Niezapominajek stanie na tej scenie jako uczeń?

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego wydarzenia!

2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Ze względu na przerwę świąteczną, w naszej szkole wydarzenie to zostało zorganizowane w czwartek, 9 kwietnia 2026 roku. Warto podkreślić, że cały miesiąc kwiecień jest Miesiącem Świadomości Autyzmu – to szczególny czas, w którym zwracamy uwagę na potrzeby, możliwości oraz codzienne doświadczenia osób w spektrum, a także uczymy się większej wrażliwości i akceptacji wobec różnorodności.

Z tej okazji w naszej szkole odbyło się wiele inicjatyw, które miały na celu budowanie empatii, zrozumienia oraz solidarności. Był to dzień pełen refleksji, rozmów i wspólnego działania, który pokazał, jak ważne jest tworzenie przestrzeni przyjaznej dla każdego.

Tego dnia uczniowie i nauczyciele przyszli ubrani na niebiesko – kolor ten symbolizuje wsparcie dla osób ze spektrum autyzmu. Szkolne korytarze wypełniły się więc „niebieską społecznością”, co stworzyło wyjątkową atmosferę jedności, otwartości i wzajemnego szacunku. Wspólny ubiór był prostym, ale bardzo wymownym gestem pokazującym, że pamiętamy i solidaryzujemy się z osobami w spektrum.

Uczniowie klas 4–8 wzięli udział we wspólnym zdjęciu, które wykonano podczas przerwy po trzeciej lekcji. Była to wyjątkowa okazja do uwiecznienia naszego wspólnego zaangażowania oraz stworzenia pamiątki, która przypominać będzie o tym ważnym dniu. Widok  zgromadzonych uczniów ubranych na niebiesko był niezwykle budujący i pokazał, jak dużą wagę przykładamy do takich inicjatyw.

Dodatkowo na auli przez dostępna była „Tablica Empatii”. Uczniowie przypinali do niej papierowe puzzle, na których zapisywali swoje pomysły na to, jak wspierać osoby, które czują się przytłoczone, a także sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami. Powstała w ten sposób wyjątkowa przestrzeń pełna życzliwości, dobrych rad i pozytywnych komunikatów. Tablica stała się symbolem współpracy oraz dowodem na to, że nawet drobne gesty mogą mieć ogromne znaczenie.

1 kwietnia nasze przedszkolne sale wypełniły się odcieniami błękitu. Z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, dzieci z grup „Niezapominajki” oraz „Fiołki” przyszły do przedszkola ubrane na niebiesko, jednocząc się w ten sposób z osobami w spektrum autyzmu.

Podczas zajęć przedszkolaki dowiedziały się, czym jest autyzm i jak ważna jest codzienna akceptacja oraz wsparcie. Wspólnie obejrzały bajkę edukacyjną pt. „Jaś i niebieskie motyle”, która w przystępny sposób przybliżyła im, jak różnorodnie można odbierać świat.

W ramach zaplanowanych aktywności dzieci:

• Tworzyły prace plastyczne – Malowały niebieskie motyle – symbol solidarności – oraz z dużym zaangażowaniem odbijały swoje dłonie wewnątrz konturów serc, co miało symbolizować przyjaźń i otwartość.
• Doświadczały sensorycznie – Najwięcej emocji wzbudziła specjalnie przygotowana ścieżka. Dzieci pokonywały trasę o różnych fakturach, sprawdzając, jak ich stopy reagują na odmienne podłoża. Dzięki temu mogły poczuć zarówno bardzo przyjemne, jak i te mniej miłe bodźce, co pomogło im lepiej zrozumieć, na czym polega nadwrażliwość zmysłowa.

To był dzień pełen uśmiechu, życzliwości i odkrywania, że każdy z nas jest wyjątkowy.

25 marca grupa „Pszczółki” (4-latki) uczestniczyła w radosnych, wielkanocnych warsztatach organizowanych w Szkole Łacińskiej. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem piekły i ozdabiały świąteczne ciasteczka, brały udział w pełnym energii torze przeszkód z pisankami oraz wykonywały własnoręcznie piękne, wielkanocne wieńce.

Nie zabrakło także wesołej atmosfery i wspólnej zabawy – przedszkolaki z uśmiechem pozowały do pamiątkowych zdjęć w tematycznej fotobudce, tworząc niezapomniane wspomnienia w prawdziwie świątecznym klimacie.

Dnia 30.03.2026r. odbył się w naszej szkole Charytatywny Festyn Wiosenny. Nasza szkoła nosi imię UNICEF.  Jednym z celów jakie stawia sobie organizacja UNICEF jest pomoc dzieciom, aby mogły godnie żyć.

W ostatnich czasach sytuacja w Gazie jest bardzo trudna i wiele dzieci głoduje. Tragiczne konsekwencje eskalacji przemocy w Strefie Gazy dotykają dzieci i ich rodziny. Giną, zostają ranne, tracą dostęp do wody, żywności i ratującej życie pomocy medycznej.

Uczniowie, nauczyciele i rodzice zebrali się w auli szkolnej. Starym zwyczajem utworzono stragany z wielkanocnymi przysmakami, pisankami, stroikami. Spotkanie poprowadziły uczennice klasy 8a – Nina Ewertowska i Nadia Kałuzińska Uczniowie zaprezentowali swoje muzyczne, taneczne i sportowe talenty.

Krakowiaka zatańczyli – Antek Dłużniewski i Maria Markowska, układ z elementami akrobatyki zaprezentowały – Zuzia Charzewska i Ala Hennig z 4b, a żonglerkę piłką Wojtek Kozikowski z 4a. Wojtek razem z innymi chłopcami – Alkiem Sitkiem z  5a i Cezarym Nabrdalikiem z 8d – układali także kostkę Rubika

Zespół wokalny z klas 4-8 prowadzony przez Panią Milenę Wiśniewską zaśpiewał 2 piosenki – „Pełnia barw” i „Po blady świt”.

Dziewczęta z Samorządu Uczniowskiego prowadziły zabawę taneczną. Sonia Kazaniecka zatańczyła przy piosence „Modern Jazz”, uczniowie z 2c zaśpiewali piosenkę –  „Pluszowe niedźwiadki”.

Z klasy 8b – Gosia Kloc, Wiktoria Zduńczuk i Oliwia Figurska – zaprezentowały piosenkę „Wstanę choćby nie wiem co”, a z 3c „Bratnie dusze”.

Uczennice klasy 5d – Zosia Charzewska i Maja Bilińska – wykonały taniec „No Batidao”, klasa 3a zaśpiewała piosenkę – „Drzewo”, a 1b  – „Maszeruje wiosna”

Wiktoria Król, Agata Kłosowska, Zosia Janke pokazały układ taneczny i wykonały piosenkę „Dzięki, że jesteś tu”

Klasa 3b zaprezentowała taniec „Łaka – Łaka”.

Całością dyrygowała – Pani Izabela Krotowska – nauczycielka języka angielskiego. Zebraliśmy łącznie – 8086, 05 złotych. Taka kwotę Szkolny Klub Wolontariatu przekaże UNICEF.

Z całego serca bardzo dziękujemy uczniom, nauczycielom i rodzicom.  Dzięki Wam ten dzień stał się prawdziwym świętem integracji, solidarności i wiary w to, że nawet małe gesty potrafią przynieść wielka nadzieję. Dobro mnoży się wtedy, gdy się nim dzielimy.  Dziękujemy za każdy promień dobra, który popłynął dalej…

Do zobaczenia za rok.

Za nami kolejne zmagania recytatorskie. Jak co roku 1 kwietnia odbył się konkurs recytatorski dla dzieci z klas młodszych. Wydarzenie to stanowiło nie tylko okazję do zaprezentowania talentów recytatorskich, ale było także wyrazem troski o piękno języka ojczystego i rozwijania wrażliwości na słowo mówione. Było wielu chętnych, którzy chcieli podzielić się swoimi umiejętnościami i z wielką przyjemnością słuchaliśmy wierszy w wykonaniu uczniów klas 1-3. Przed publicznością zaprezentowała się 19 uczestników. I choć oczywiście były miejsca na podium, jak w każdym konkursie, to nagrodzeni zostali wszyscy uczestnicy, ponieważ każdy wykazał się chęcią, odwagą, talentem a wszyscy razem sprawili, że konkurs ten stał się pięknym spektaklem poetyckim wierszy dla dzieci i nie tylko. Brawo !

Wyniki Konkursu Recytatorskiego klas 1-3

Klasy I

I miejsce – Pola Jaśkiewicz  kl.1b

II miejsce – Dominik Warmiński  kl.1a

III miejsce – Alidia  Góral  kl.1c

Klasy II

I miejsce – Hanna Binerat kl.2a

II miejsce – Lena Stawińska kl.2b

III miejsce – Fabian Burda  kl.2a

Klasy III

I miejsce – Zofia Sosnowska  kl.3c

II miejsce – Maja Sitek  kl.3b

III miejsce – Gabriela Lewandowska kl.3c

Dnia 31 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się szkolny etap XLI Konkursu Recytatorskiego Poezji Polskiej, którego organizatorem jest Malborskie Centrum Kultury i Edukacji w Malborku. Konkurs finałowy odbędzie się 17 kwietnia 2026 r.

Celem wydarzenia jest promocja piękna polskiej poezji oraz rozwijanie wrażliwości artystycznej uczniów. W szkolnych eliminacjach wzięli udział uczniowie z dwóch grup wiekowych: klas IV–VI oraz VII–VIII. Zadaniem uczestników było zaprezentowanie wybranych utworów poetyckich lub fragmentów prozy. Szkolny etap konkursu przeprowadziły nauczycielki języka polskiego, Mariola Kulpa oraz Katarzyna Krzyżaniak. W wyniku szkolnych eliminacji wyłoniono reprezentantów naszej szkoły.

W kategorii klas VII–VIII naszą szkołę reprezentować będą uczennice klasy 7b. Agnieszka Filipiuk zaprezentowała utwory „Rozmowa z serca” Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej oraz „Szkoda” Adama Asnyka. Anna Nadolska recytowała wiersze „Most” i „Rzeczywistość” Leopolda Staffa. Amelia Rugała przedstawiła utwory „Perspektywy” Wisławy Szymborskiej oraz „Tren VIII” Jana Kochanowskiego. Wszystkie uczennice zaprezentowały się bardzo dojrzale, pokazując wrażliwość na słowo i świetne przygotowanie.

W kategorii klas IV–VI naszą szkołę reprezentować będą Oliwia Kapuścińska z klasy 4c, Fabian Ładniak z klasy 4a oraz Marcelina Grabowska z klasy 5b. Oliwia Kapuścińska zaprezentowała fragment prozy „Detektyw Pozytywka” Grzegorza Kasdepke oraz wiersz „Kłamczucha” Jana Brzechwy. Fabian Ładniak przedstawił wiersze „Stefek Burczymucha” Marii Konopnickiej oraz „Koziołeczek” Jana Brzechwy. Marcelina Grabowska zaprezentowała wiersze „Przyjaciele” Adama Mickiewicza oraz „Na straganie” Jana Brzechwy. Występy uczniów były bardzo udane, widoczne było ich zaangażowanie, wyczucie tekstu oraz chęć zaprezentowania się z jak najlepszej strony.

Na szczególne wyróżnienie zasługuje również uczennica klasy 4b Alicja Hennig, która zaprezentowała wiersze „Kałużyści” Danuty Wawiłow oraz „Zapałka” Jana Brzechwy. Ze względu na regulamin konkursu, który dopuszcza udział maksymalnie trzech reprezentantów z danej grupy wiekowej, uczennica nie będzie brała udziału w etapie międzyszkolnym, jednak jej występ zasługuje na uznanie.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych występów, odwagi i zaangażowania. Za naszych reprezentantów trzymamy mocno kciuki w kolejnym etapie konkursu!  ­

Dnia 25 marca 2026r. przedszkolaki z grup: „Fiołki” i „Niezapominajki” spędziły bardzo aktywnie czas na warsztatach wielkanocnych w Zagrodzie Edukacyjnej „Inny Świat” w Krastudach.

Po przyjeździe na miejsce wszyscy zostali powitani przez gospodarzy zagrody, a także zajączka biegającego w lasku. Dzieci miały okazję poznać warunki życia na wsi poprzez kontakt z przyrodą i zwierzętami hodowlanymi. Jedną z wielu atrakcji była obserwacja zwierząt mieszkających w zagrodzie, m.in.: kozy, osła – o pięknym imieniu Bella i świnki morskie. Pod okiem osoby dorosłej mogły je dotknąć i pogłaskać. Kolejną wspaniałą atrakcją była przejażdżka na koniach. Najpierw dzieci wysłuchały jak należy oporządzać konia, jak dbać o jego higienę, jak go karmić, jak się przygotować do jazdy konnej, jak się ubrać, a potem chętne dzieci mogły skorzystać z przejażdżki.   Przedszkolaki samodzielnie wykonały palmy wielkanocne i malowały ozdoby świąteczne oraz jajka. Miały też możliwość zasadzenia sobie w doniczce cebulki kwiatowej, co sprawiło im ogromną frajdę.

Na koniec czekała na nich wspaniała zabawa z zającem wielkanocnym i poszukiwanie czekoladowych jajeczek w zaczarowanym lasku. Radości nie było końca i można powiedzieć, że tutaj świat naprawdę jest inny. Pobyt okazał się prawdziwą przygodą, miejscem, gdzie dzień jest pełen emocji, nauki i zabawy. Był to świetny czas na grupową integrację, a wspólne działania jeszcze bardziej nas zbliżyły.

Dzieci wróciły do przedszkola pełne wrażeń, a wspomnienia z tego wyjazdu zostaną z nami na długo.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP. Konkurs realizowany był w całości on-line. W naszej szkole do konkursu przystąpili  uczniowie klas ósmych, siódmych i piątych.

Konkurs organizowany był  przez Placówkę Edukacji Informatyczno – Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli. Objęty był  honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji.

Skierowany był  do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

Celem konkursu było zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.

Finalistką  na szczeblu ogólnopolskim  została uczennica z klasy 5c Adrianna  Fortuna.
Laureatem III miejsca na szczeblu ogólnopolskim z drugim wynikiem w powiecie malborskim został uczeń z klasy 7c Dominik Fortuna.

Gratulacje!

W ostatnim tygodniu sala klasy 2c zamieniła się w prawdziwe królestwo smaków i aromatów. Pod hasłem „Wiem, co jem i jem zdrowo”, nasi uczniowie wzięli sprawy w swoje ręce i udowodnili, że drugie śniadanie może być nie tylko pyszne, ale i wykonane całkowicie samodzielnie.

Po umyciu rąk, zawiązaniu fartuszków, z wielkim zapałem i skupieniem na twarzach, dzieci przystąpiły do kulinarnych wyzwań. Na naszych stołach królowały trzy wyjątkowe specjały:

• Aromatyczna pasta z jajek i musztardy, która wymagała nie lada precyzji przy siekaniu składników.
• Pasta z twarożku i chrupiących nasion słonecznika – idealne połączenie kremowej konsystencji z odrobiną zdrowej energii.
• Witaminowa bomba, czyli orzeźwiająca przekąska ze startej marchewki i soczystego jabłka.

Największe wrażenie na wychowawcy wywarła niebywała samodzielność uczniów pracujących rzetelnie według omówionych wcześniej przepisów. Każdy etap prac, od obierania jajek, przez mozolne tarcie warzyw na tarkach, aż po staranne doprawianie i mieszanie past, był dziełem małych rąk drugoklasistów. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem dbały o to, by każda kanapka wyglądała apetycznie, wykazując się przy tym dużą cierpliwością i dbałością o higienę pracy.

Włożony trud opłacił się z nawiązką. Wspólny posiłek smakował wyjątkowo, ponieważ został przygotowany też z myślą o rodzicach i rówieśnikach. Taka lekcja to nie tylko nauka zdrowych nawyków żywieniowych, ale przede wszystkim wspaniały trening współpracy i odpowiedzialności za wspólne dzieło.

„Samodzielne przygotowanie posiłku to najlepsza przyprawa – sprawia, że nawet nielubiana wcześniej marchewka znika z talerza w mgnieniu oka!”

Serdecznie gratuluję naszym małym kucharzom odwagi w kuchennych eksperymentach!

Pani Ania :)